Aktuelle Forschungsprojekte
- SIGN-EFL – Supporting Inclusive Guidance for Teaching English as a Foreign Language to Deaf and Hard-of-Hearing Students
- Herzfroh 2.0 – DGS
- DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen
- Kooperation HU/Dhofar University (Oman)
- Schulbegegnung Marokko/Deutschland
- SiLC - Sign Language in the foreign Language Classroom
- Unterrichtsprojekt Leseförderung
- Inklusive Schule mit Gebärdensprache
- Promotionsvorhaben von Juliane Rode: Übersetzungsstrategien von Gebärdensprachdolmetscher*innen im inklusiven Unterricht
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Doing friendship - Freundschaftspraxen im Kontext von 'Behinderungen'