Aktuelle Forschungsprojekte
- Promoting Deaf and Hard of Hearing Children´s Theory of Mind and Emotion Understanding (ProToM) (Erasmus+)
- Unterrichtsprojekt Leseförderung
- Inklusive Schule mit Gebärdensprache
- Theory of Mind und Emotionsverstehen bei hörgeschädigten Kindern
- Aufbau eines Studiengangs für Gebärdensprach- und Audiopädagogik an der Islamischen Universität Gaza (IUG) - E+ Mobilities
- Atemrhytmisch angepasste Phonation für Studierende sonderpädagogischer Berufe
- Sprachproduktionstest Narrative Kompetenzen in Deutscher Gebärdensprache - eine Testadaption (NaKom DGS Test)
- Promotionsvorhaben von Juliane Rode: Übersetzungsstrategien von Gebärdensprachdolmetscher*innen im inklusiven Unterricht