Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Institut für Rehabilitationswissenschaften

seit 04/2025

Gastprofessorin für Sonderpädagogik, Institut für Rehabilitationswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin

10/2023–03/2025

Vertretung der W2-Professur im Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung, Institut für Sonderpädagogik, Universität Essen

10/2018

Ernennung zur Akademische Oberrätin auf Zeit am Lehrstuhl Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik, Technische Universität Dortmund (derzeit beurlaubt)

10/2017–03/2018

Vertretungsprofessur Inklusive Bildung / emotionale und soziale Entwicklung, Universität Erfurt

2017–2018

Brigitte-Schlieben-Lange Kandidatin, Bearbeitung des Projektes „Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertagesstätten. Eine empirische Untersuchung zur Bestandsaufnahme und zur fachlichen Konzeptentwicklung in der Pädagogik der Frühen Kindheit“. Während dessen Förderung durch das Athene-Nachwuchsprogramm der Universität Tübingen.

2016–2018

Postdoktorandin am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialpädagogik und Mitarbeiterin der Arbeitsstelle Kindheits- und familienpädagogische Forschung (KipF), Universität Tübingen 

2015–2016

Postdoktorandin im Bereich Bildungswissenschaften an der Heidelberg School of Education 

WS 2014/2015

Vertretungsprofessur „Pädagogik der Kindheit“ an der Fachhochschule Erfurt

01/2014

Promotion an der Technischen Universität Dortmund zum Thema „ADHS im Schnittfeld der Professionen – Eine empirische Arbeit zu Strukturen in der interprofessionellen Zusammenarbeit“ Gutachter: Prof. Dr. Christoph Käppler & Prof. Dr. Werner Bleher

2011–2016

Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Abschluss Approbation (während dessen Mitarbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie der Universität Tübingen und der Psychotherapeutischen Hochschulambulanz des Psychologischen Instituts der Universität Tübingen)

2007–2015

wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung

2004–2007

pädagogisch-therapeutische Mitarbeiterin in einer offenen Kinder- und Jugendarbeit, einer Rehafachklinik, einer Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie

2001

Studium Université de Grenoble, Frankreich, Erasmus-Stipendiatin

1998–2004

Studium der Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg und in Valence (Frankreich) mit dem Schwerpunkt Sonderpädagogik, Soziologie und Psychologie. Abschluss als Diplom-Pädagogin mit einer Arbeit über die Möglichkeiten des Internets als Unterstützungssystem für Familien mit einem behinderten Kind. Gutachter: Prof. Dr. Harry Bergeest & Prof. Dr. Jens Boenisch