Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Institut für Rehabilitationswissenschaften

Forschung und Schwerpunkte

  • Inklusive Lehrkräftebildung im Kontext von Bildungsgerechtigkeit, Bildungsarmut und Migration
  • Diagnostik und Feststellungspraktiken sonderpädagogischen Förderbedarfs
  • Pädagogische Diagnostik und Habitusreflexion für Lehrer*innen
  • Mentoring im Berliner Praxissemester
  • Inklusive Didaktik
  • Mitarbeit in verschiedenen Large-Scale-Assessment-Projekten zu schulischen Leistungen in unterschiedlichen Schulformen und Jahrgangsstufen