Biographie
seit 1. Oktober 2023
Universitätsprofessor (W3) für Inklusionspädagogische Schul- und Unterrichtsentwicklung an der Universität Potsdam im Strukturbereich Bildungswissenschaften der Humanwissenschaftlichen Fakultät.
2022-2024
Mitglied des Konsortiums (gemeinsam mit Jenny Lenkeit, Antje Ehlert und Nadine Spörer) für das durch das Land Brandenburg geförderte Evaluationsprojekt zu den neu gegründeten Lerngruppen+ im Land Brandenburg
2021-2024
BMBF-geförderter Community-Projektverbund "Schule und Autismus" schAUT (Verbund mit Prof. Vera Moser, Leitung Goethe-Universität Frankfurt und Stephanie Fuhrmann, Leitung White Unicorn e.V. - weitere Antragsteller*innen Sabine Schwager und Lukas Gerhards) zur Identifikation und Reduktion von Barrieren in der Schule für autistische Menschen (Verbundleitung Vera Moser und Michel Knigge)
2020 – 2023
Universitätsprofessor (W3) für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin am Institut für Rehabilitationswissenschaften; zusätzlich Mitglied im Institut für Erziehungswissenschaften
2018 – 2022
Mitglied des Konsortiums (gemeinsam mit Nadine Spörer und Antje Ehlert) für das durch das Land Brandenburg geförderte Evaluationsprojekt zum Ausbau des Gemeinsamen Lernens und der Einführung von Schulzentren im Land Brandenburg
2018 – 2020
Projektleiter des Teilprojekts Brandenburg im BMBF-geförderten Projektverbund "Schule tatsächlich inklusiv - Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte (StiEL)" (Partner: PH Freiburg (Verbundleitung und Teilprojekt Baden-Württemberg: Prof. Uwe Bittlingmayer, Prof. Andreas Köpfer, Prof. Katja Scharenberg) & Uni Bielefeld (Teilprojekt Nordrhein-Westfalen: Prof. Ullrich Bauer)
10/2018 - 12/2019
Sprecher des Strukturbereichs Bildungswissenschaften an der Universität Potsdam
2018
Ausrichtung der EARLI Sig 15 Special Needs-Tagung mit dem Titel "Inclusive education: An integrated research framework on disability, diversity and heterogeneity in education" (als ZEIF; Kernteam: Jürgen Wilbert (conference president), Michel Knigge und Nadine Spörer)
10/2016 - 12/2019
Sprecher des Departments Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam
2015
Ruf auf die Universitätsprofessur (W3) Schul- und Unterrichtsforschung an der Universität Leipzig (abgelehnt)
04/2015 - 02/2020
Universitätsprofessor (W2) für Inklusion und Organisationsentwicklung an der Universität Potsdam
2014 – 2019
Principal Investigator im BMBF-geförderten Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)"
2013 – 2015
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Professor für Pädagogische Psychologie in der Erziehungswissenschaft (Vertretung von Frau Prof. Dr. Claudia Dalbert (in dem Zeitraum Landtagsabgeordnete in Sachsen-Anhalt und Fraktionsvorsitzende für BÜNDNIS90/DIE GRÜNEN))
2012 – 2013
Universität Hamburg: Principal Investigator im Landesexzellenzcluster Linguistic Diversity Management in Urban Areas (LiMA): Lima Panel Study (LiPS), Lima Video Study (LiViS)
2011 – 2013
Universität Hamburg: Professor für Pädagogische Psychologie in der Erziehungswissenschaft (Vertretung von Frau Prof. Dr. Rosemarie Mielke (in dem Zeitraum Vizepräsidentin der Universität Hamburg))
2009
Positive Evaluation des Forschungsdatenzentrums (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)
2007 – 2011
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB), damals An-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin: Leiter Forschungsdatenzentrum (FDZ) (Prof. Olaf Köller, Prof. Anand Pant und Prof. Petra Stanat)
2007
Freie Universität Berlin: Promotion in Psychologie (Dr. phil.); Selbstbezogene Kognitionen bei Hauptschülerinnen und Hauptschülern (Prof. Bettina Hannover und Prof. Olaf Köller)
2003 – 2007
Freie Universität Berlin: Schul- und Unterrichtsforschung; Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Prof. Bettina Hannover)
2003
Charite Berlin: Arbeitsgruppe Prüfungen im Reformstudiengang Medizin; Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Prof. Walter Burger)
2002
Technische Universität Berlin: Diplom in Psychologie; Diplomarbeit: Psychologische und soziale Determinanten der Studienintention (Prof. Arnold Upmeyer, Prof. Olaf Köller)
2000 – 2003
Technische Universität Berlin: Tutor für Sozial- und Umweltpsychologie (Prof. Hans-Joachim Harloff)
1999 – 2000
Universidad de la Laguna, Spanien: ERASMUS-Stipendium Psychologie
1997 – 2000
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung: TIMMS und BIJU; Studentischer Mitarbeiter (Prof. Ingmar Hosenfeld, Prof. Marten Clausen)
1995 – 2002
Technische Universität Berlin: Studium der Psychologie; Schwerpunkte: Sozial-, Klinische und Pädagogische Psychologie