Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Institut für Rehabilitationswissenschaften

Forschung

• Multiprofessionelle Kooperation als Facette Inklusionspädagogischer Kompetenz
  Soziale und emotionale Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte (Levels of emotional awareness, empathic concern vs. perspective taking)

• Selbstreflexion von Lehrkräften und in der professionellen Weiterbildung (Micro-Teaching, shared mental models)

• Medienkompetenz von Lehrkräften (Technological Pedagogical Content Knowledge, TPCK, TPACK)

• Kooperatives Lernen mit digitalen Werkzeugen (Computer Supported Collaborative Learning, CSCL)

• Partizipation und Kinderrechte in der Frühen Bildung

• Vaterschaft im Strafvollzug

Mitgliedschaften

• Deutscher Fachverband für Psychodrama e.V
• Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs, Fachgruppen: Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie)
• European Association for Research in Learning and Instruction (EARLI, Special Interest Groups (SIGs): Special Educational Needs, Teaching and Teacher Education
• Deutscher Hochschulverband (DHV)