Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Institut für Rehabilitationswissenschaften

Lehre

  • Spezifische Sprachentwicklungsstörungen - Theorie und Praxis
  • Grammatische Entwicklungsstörungen - Erklärungsansätze, Diagnostik, Förderung und Therapie
  • Förderdiagnostik und Förderkompetenz im Förderschwerpunkt Sprache
  • Vor- und Nachbereitung des berufsfelderschließenden Praktikums im Förderschwerpunkt Sprache
  • Entwicklung praktisch-didaktischer Kompetenzen im Förderschwerpunkt Sprache
  • Erprobung diagnostischer und didaktischer Kompetenzen in schulischen Handlungsfeldern im Förderschwerpunkt Sprache
  • Pädagogische Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen
  • Gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit sprachlichen Beeinträchtigungen