Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Gebärdensprach- und Audiopädagogik

DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen

Team
Gebärdensprach- und Audiopädagogik:
  • Prof. Dr. Claudia Becker (Leitung)
  • Tanja Diederich
  • Julie Vautier

 

Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache:
  • Prof. Dr. Beate Lütke (Leitung)
  • Clara Thöne
  • Sargis Botsinyan

 

Assoziierte Partner:innen
  • Universität zu Köln (Dr. Jürgen Wessel, Prof. Dr. Nicole Marx)

 

 

Ausgangslage

Neu zugewanderte taube und schwerhörige Schüler:innen lernen in Deutschland Deutsch und Deutsche Gebärdensprache als Zweitsprachen (DaZx2). Sie bilden eine hoch heterogene Gruppe hinsichtlich Lernvoraussetzungen, Familiensprachen und Lernkontexten. Individuelles Fallverstehen und ein methodisch differenziertes Vorgehen sind notwendig, um insbesondere auf die spezifischen Spracherwerbsbedingungen einzugehen.

 

Projektziele

Im Projekt "DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen" wird deshalb ein digitaler Lernraum für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte entwickelt, der erstmalig Lerneinheiten für die Sprachbildung in Deutsch und Deutscher Gebärdensprache als Zweitsprachen enthält.

Studierende und Lehrkräfte lernen, neu zugewanderte taube und schwerhörige Schüler:innen intersektional und ressourcenorientiert zu verstehen. Sie werden befähigt, methodisch differenziert auf spezifische Spracherwerbsbedingungen einzugehen.

Die Lerneinheiten sind modular, multimedial und barrierearm und fördern die professionelle Handlungskompetenz der Lehrkräfte.

 

Vorgehen

Der digitale Lernraum wird von einem interdisziplinären Team, das Kompetenzen aus der Gebärdensprach- und Audiopädagogik und Deutsch als Zweitsprache vereint, partizipativ mit tauben, schwerhörigen und hörenden Studierenden entwickelt und evaluiert.

 

Förderung

Das Projekt DaZx2 für taube und schwerhörige Schüler:innen wird durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.

 

 

 

 

 

 

 

Wir danken herzlich für die Zusammenarbeit und Unterstützung: Dr.in Katharina Urbann, Annika Brauer, Sarah Grätz, Linda Hamann, Nazar Kösedag, Heinar Kleineberg-Massuthe, Tabea Linke, Deborah Müller, Demira Nurovic, Sarah Polat, Hannah Reinke, Bryan Savkin, Anna Schilling, Emely Marie Schmidt, Anne Schneider, Josefin Stengel, Haldis Wehrmeister, Sophie Wissing.

 

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