Multimediales Inventar zur Vorbereitung eines Unterrichts in Gebärdensprache für gehörlose Kinder und Jugendliche
(2011-2012)
Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines multimedialen Inventars von digitalisierten Lehr-/Lernfilmen in Deutscher Gebärdensprache (DGS), die in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrer für gehörlose und schwerhörige Kinder eingesetzt werden. Es wurden Filme selbst produziert oder bereits vorhandene Filme digitalisiert. Neben Erwachsenen wurden auch Kinder gefilmt, so dass die Studierenden ihre Rezeptionskompetenz auch von kindlicher Sprache schulen können.
Gefördert durch: Multimedia-Förderprogramm 2011 – Digitale Medien in Lehre und Forschung (Mittel der Humboldt-Universität zu Berlin)